Jaume Plensa apresenta, em Self-portrait, 1998, o registro anatômico de seus orgãos internos, com o peso e a medida de cada um deles. Após analisar a obra com os alunos, proponha que eles façam as suas leituras individuais da imagem utilizando a linguagem artística que preferirem (desenho, colagem, pintura, etc), expressando algo que simbolize o que têm dentro deles. Discuta com a turma sobre os sistemas de medidas (massa, volume, capacidade, comprimento, área, tempo, etc) e acrescente estes referenciais para a atividade. Conclua fazendo uma roda de conversa e solicite que cada aluno se apresente, a partir do trabalho, para o grupo.
