Segundo Luigi Pareyson (1989, p. 32) “a arte é um tal de fazer, que enquanto faz, inventa o por fazer e o modo de fazer”. É o que ele chama de construção de uma formoatividade. Discuta esta frase com a turma e depois peça aos alunos para escolher um objeto pessoal para ser coberto com gases de gesso, podem pintar ou interferir nele, depois de seco, escolha
a forma de exibi-lo. Façam uma exposição de todos os objetos da turma e compartilhem com outros colegas da escola.
