O artista Daniel Buren no texto Advertência nos faz questionar sobre o sentido dos objetos na arte e Marcel.lí Antunez redimensiona a funcionalidade dos objetos com uma carga irônica e satírica, nas obras 18 Dreske da série El Dibuixant. Ambos em seus discursos artísticos são marcados pela politização de questões do universo da arte.
Leia o texto Advertência, de Daniel Buren. Neste texto, o autor define o sentido de objeto: Advertência de Daniel Buren
Leia o texto Cotidiano, colecionismo arte e museu, de Afonso Medeiros e Maurilio Andrade Rocha. Este texto faz parte do livro Fronteiras e Alteridade: Olhares sobre as artes na contemporaneidade. Neste texto, os autores decorrem sobre as diferenças de acumular e colecionar.
Acesse o texto: texto cotidiano colecionismo arte e museu
Leia o texto Desempacotando a minha Biblioteca, de Walter Benjamin. A publicação ajudou a definir o norte curatorial, neste texto Benjamin fala mais sobre o relacionamento do colecionador com os seus pertences, nos dá uma ideia da arte de colecionar mais do que a coleção em si. O texto pode ser acessado, aqui: Desempacotando minha biblioteca
Leia o texto Práticas expressivas na educação infantil, de Rosinara Oliveira. Neste artigo, a pesquisadora em arte educação aborda a diversidade de materiais que podem ser utilizados na produção de trabalhos com crianças. Disponível no link: http://bit.ly/1djbGbm
Leia Pensar: Para Jovens Pensadores – de Jean Soentgen. Produzido pelo Instituto Goethe, o material tem sido utilizado nas mediações feitas à exposição Nelson Wiegert I Fórmulas Abstratas e pode ser utilizado como uma das possibilidades de leitura das imagens exibidas na mostra em uma conversa com a filosofia. Acesse: Pensar – Para Jovens Pensadores, de Jean Soentgen
Leia o texto Conversas interessantes em Museus de Arte, de Melinda M. Mayer. A publicação faz parte do Caderno dos Mediadores da 8ª Bienal do MERCOSUL. O texto pode ser acessado, aqui: Mayer, Melinda M. Conversas interessantes em Museus de Arte
DVDteca Arte na Escola:
Material Educativo para professor-propositor: Material Educativo – O Artista e o Matemático
Leia o texto Arte infantil: do Pré-Simbolismo ao Abstracionismo, de Rosa Iavelberg e Rafaela Gabani Trindade, e entenda um pouco mais sobre a diferença entre o pré-simbolismo da arte da infância e o abstracionismo da arte adulta.
O texto está disponível através do link: http://bit.ly/1L2xWCv
Leia o texto: JOUBERT, Lindy. Ciência e arte – novos paradigmas na educação e resultados profissionais.
O texto integra o material pedagógico gentilmente cedido pela Fundação Bienal do Mercosul, criado para a 9ª edição da Bienal do Mercosul.
Acesse o texto da artista Vera Chaves Barcellos sobre a exposição Enigmas, exibida atualmente no Centro Municipal de Arte Hélio Oiticica, no Rio de Janeiro: “Enigmas” – por Vera Chaves Barcellos
Ficha de Inscrição para o Curso de Formação Continuada em Artes: fvcb.com.br/site/wp-content/uploads/2014/08/Ficha-de-Inscri%C3%A7%C3%A3o-Programa-Educativo-2014.pdf